Accreditation

The institution’s mission is clear and articulated publicly; it guides the institution’s operations.

核心组件

1.A. 该机构的使命是公开的，并在整个机构内运作.

1. 该任务是通过适合该机构背景的过程制定的.
2. 使命和相关声明是最新的，并参考了该机构对其使命的各个方面的强调, 比如指令, scholarship, research, 研究应用, 创意作品, 临床服务, 公共服务, 经济发展和宗教或文化目的.
3. 使命和相关声明确定了性质, 机构提供的高等教育课程和服务的范围和预期组成部分.
4. 该机构的学术课程, 学生支持服务和招生简介符合其既定使命.
5. 该机构通过公共信息清楚地阐明其使命, 比如目的陈述, vision, values, goals, 计划或机构优先事项.

1.B. 该机构的使命体现了对公共利益的承诺.

1. 该机构的行动和决定表明，它的教育角色是为公众服务, 不仅仅是机构或任何上级实体.
2. 该机构的教育责任高于其他目的, 比如为投资者创造经济回报, 对相关组织或母体组织有贡献的, 或者支持外部利益.
3. 该机构与外部支持者接触，并在其使命和能力允许的情况下回应他们的需求.

1.C. 该机构为公民参与提供了机会, 多元文化社会和全球互联的世界, 在其任务范围内和为其所服务的选民适当时.

1. 该机构鼓励课程或课外活动，使学生为知情公民和职场成功做好准备.
2. 该机构的流程和活动体现了对不同人群的包容和公平对待.
3. 该机构在所有学生中营造了一种相互尊重的氛围, faculty, 来自不同背景的员工和管理人员, 想法和观点.

2.A. 该机构建立并遵循政策和程序，以确保其管理委员会的公平和道德行为, 政府, 教职员工.

1. 机构发展，理事会采纳使命.
2. 该机构在财务上是诚信经营的, academic, 人力资源和辅助职能.

2.B. 该机构向学生和公众清晰而完整地展示自己.

1. 该机构确保其就学术课程所作的任何陈述的准确性, requirements, 教职员工, 学生成本, 管理结构和认证关系.
2. 该机构确保有证据支持它通过研究对教育经验做出的任何贡献, 社区参与, 从实践经验中学习, 宗教或精神目的与经济发展.

2.C. 院校的管治委员会是自主的，根据理事会的政策，为院校的最大利益作出决定，并确保院校的诚信.

1. The governing board is trained and knowledgeable so that it makes informed decisions with respect to the institution’s financial and academic policies and practices; the board meets its legal and fiduciary responsibilities.
2. 理事会的审议反映了维护和加强该机构的优先事项.
3. 理事会在审议决策时，会考虑机构内部和外部支持者的合理和相关利益.
4. 理事会保持其独立性，不受捐助者的不当影响, 民选官员, 所有权利益或其他外部方.
5. 理事会将学院的日常管理工作委托给学院的行政部门，并期望学院的教职员工监督学术事务.

2.D. 该机构致力于学术自由和言论自由，在教学和学习中追求真理.

2.E. 该机构的政策和程序要求负责任的收购, 通过其教师发现和应用知识, 教职员及学生.

1. 支持基础研究和应用研究的机构维持专业标准，并提供监督，确保法规遵守, 道德行为和财政责任.
2. 该机构提供有效的支持服务，以确保其教师进行的研究和学术实践的完整性, 教职员及学生.
3. 该机构在研究和使用信息资源方面为学生提供道德指导.
4. 该机构执行学术诚实和诚信政策.

3.A. 该机构学术课程的严谨性与高等教育相适应.

1. 课程和电竞博彩公司排名是最新的，要求学生的表现水平与授予的证书相适应.
2. 该机构明确并区分其本科生的学习目标, graduate, 学士学位阶段后的, 研究生和证书课程.
3. 该机构的课程质量和学习目标在所有交付模式和所有地点(主校区)都是一致的, 在其他地点, 远程配送, as dual credit, 通过合同或财团安排, 或任何其他形式).

3.B. 该机构提供让学生参与收藏的电竞博彩公司排名, analyzing and communicating information; in mastering modes of intellectual inquiry or creative work; and in developing skills adaptable to changing environments.

1. 通识教育课程适合这项任务, 学校的教育课程和学位等级. 该机构阐明了其宗旨, 本科通识教育要求的内容和预期学习成果.
2. 通识教育的课程是建立在一个由机构发展的哲学或框架上的，或者是从一个既定的框架中采用的. 它向学生传授广泛的知识和智力概念，并培养学校认为每个受过大学教育的人都应该具备的技能和态度.
3. 该机构提供的教育认识到人类和文化的多样性，并为学生提供在多元文化世界中生活和工作的成长机会和终身技能.
4. 教师和学生为奖学金做出贡献, 创造性的工作和知识的发现，在一定程度上适合他们的产品和机构的使命.

3.C. 该机构拥有有效工作所需的教职员工, 高质量的课程和学生服务.

1. 该机构努力确保其教职员工的整体构成在其使命和所服务的选区内适当地反映人类多样性.
2. 该机构有足够的数量和连续性的教师来履行教师的课堂和非课堂角色, 包括对课程的监督和对学生表现的期望, 学生学习评估, 建立教学人员的学历证书.
3. 所有教员都有适当的资格, 包括双学分课程, 合同和财团产品.
4. 根据既定的制度政策和程序，对教师进行定期评估.
5. The institution has processes and resources for assuring that instructors are current in their disciplines and adept in their teaching roles; it supports their professional development.
6. 教师可以为学生查询.
7. 提供学生支援服务的职员, 比如辅导, 财政援助建议, 学术咨询和课外活动, 有适当的资格, 培训和支持他们的专业发展.

3.D. 该机构为学生提供学习支持和有效教学资源.

1. 1. 该机构提供适合其学生群体需求的学生支持服务.
   2. 该机构提供学习支持和准备指导，以满足学生的学术需求. 它有一个过程，引导进入学生的课程和电竞博彩公司排名，学生做好充分的准备.
   3. 该机构提供适合其课程和学生需求的学术建议.
   4. 机构为学生和教师提供必要的基础设施和资源，以支持有效的教与学(技术基础设施), 科学实验室, libraries, 表现空间, 临床实践场所和博物馆收藏, 视乎机构提供的服务而定).

该机构对其教育电竞博彩公司排名的质量负责, 学习环境, 支持服务, 它通过旨在促进持续改进的过程来评估它们对学生学习的有效性.

核心组件

4.A. 该机构确保其教育产品的质量.

1. 该机构保持定期电竞博彩公司排名审查的做法，并根据调查结果采取行动.
2. 该机构评估它所记录的所有学分, 包括它对经验学习或其他形式的先验学习的奖励, 或者依赖于负责任的第三方的评估.
3. 机构有政策来确保它在转移中接受的信用的质量.
4. 学校维护并行使对课程先决条件的权力, 课程严谨性, 对学生学习的期望, 获取学习资源, 以及所有电竞博彩公司排名的教员资格, 包括双学分课程. 它确保高中学生的双学分课程或电竞博彩公司排名在学习成果和成就水平上与高等教育课程相同.
5. 该机构为其课程保持适合其教育目的的专业认证.
6. 该机构评估其毕业生的成就. 该机构确保它所代表的证书为深造或就业做准备，以达到这些目的. 对于所有电竞博彩公司排名，该机构都着眼于它认为适合其使命的指标.

4.B. 该机构从事学生学习的持续评估，作为其对学生教育成果的承诺的一部分.

1. 该机构有有效的过程来评估学生的学习和实现学习目标的学术和课程提供.
2. 该机构利用从评估中获得的信息来改善学生的学习.
3. 该机构评估学生学习的过程和方法反映了良好的做法, 包括教师的大量参与, 教学和其他相关工作人员.

4.C. 该机构通过提高留校率的目标和策略来追求教育的改进, 学位和证书课程的持久性和完成率.

1. 该机构为保留学生制定了目标, 坚持和完成是雄心勃勃的, 可实现的和适合其使命的, 学生人数和教育产品.
2. 该机构收集和分析有关学生保留的信息, 程序的持续和完成.
3. 该机构使用学生保留信息, 坚持和完成电竞博彩公司排名，根据数据进行改进.
4. 机构收集和分析学生保留信息的过程和方法, 电竞博彩公司排名的持续和完成反映了良好的实践. (不要求各院校在确定持久性或完成率时使用IPEDS的定义. 鼓励各院校选择适合其学生群体的措施, 但机构要对其措施的有效性负责.)

机构的资源, structures, 过程足以完成它的使命, 提高教育质量, 并应对未来的挑战和机遇.

核心组件

5.A. 通过其行政结构和协作过程, 机构的领导表明它是有效的，并使机构能够履行其使命.

1. 该机构的共享治理涉及其内部选民，包括其管理委员会, 政府, faculty, 员工和学生通过规划, 政策和程序.
2. 机构的管理使用数据在机构及其成员的最佳利益下达成明智的决策.
3. 该机构的管理确保教师和, 在适当的时候, 教职员工和学生都参与制定学术要求, 通过有效的协作结构制定政策和流程.

5.B. 该机构的资源基础支持其教育产品及其在未来保持和加强其质量的计划.

1. 该机构拥有合格和训练有素的业务人员和足够的基础设施，以支持其在任何地方和以任何方式交付电竞博彩公司排名的运作.
2. 根据该机构的组织结构，纳入使命的目标和任何相关声明都是现实的, 资源与机会.
3. 该机构有一个完善的编制预算和监测其财务状况的程序.
4. 该机构的财政拨款确保其教育目的的实现.

5.C. 该机构进行系统和综合的规划和改进.

1. 该机构根据其使命和优先事项分配资源, including, as applicable, 其综合研究企业, 联合研究所和附属中心.
2. 该机构将其评估学生学习的过程联系起来, 业务评估, 计划和预算.
3. 规划过程包括整个机构，并考虑内部和外部组成团体的观点.
4. 该机构在充分了解其现有能力的基础上进行规划, 包括机构收入来源和入学人数的波动.
5. 制度规划预测不断变化的外部因素, 比如技术进步, 人口结构的变化, globalization, 经济和国家支持.
6. 该机构实施其计划，系统地改善其运作和学生的成绩.